Завдання до дистанційного навчання на 28.04.21

 

Вітаю Вас, шановні батьки і наші маленькі "чомусики"!

Бажаю гарного дня! Нехай цей день принесе тільки радість, удачу і добрі емоції!

1. Заняття: Математика

Тема: Порядкова і кількісна лічба, співвідношення числа і цифри.

1. Завдання: порахувати предмети і розкласти правильно картинки до кожної цифри.

2. Завдання: вправа "Де чия тінь?". Знайти тінь відповідно до картинки

Фізкультхвилинка для очей в віршах "Очі швидко обертаєм"

3. Завдання: математична гра "Хороші сусіди"

2. Заняття: Ознайомлення з природним довкіллям. 

Тема: "Весна на крилах пташок".

Ідеї для розмови на занятті з дітьми

Пташине привітання

• Пригадайте як пташки весело цвірінькають, зустрічаючи весну. Привітайтеся як пташка!

• Придумайте привітання соло, дуетом, квартетом, октетом.

• Як художник зобразив рух?

• Чому кажуть, що птахи приносять весну на своїх крилах?

                     Пташина розмова

Послухайте п’єсу Жан-Філіпа Рамо “Перегук птахів” спочатку соло на клавесині, потім — фортепіано.

• Що створює враження перегуку птахів?

У п’єсі дві мелодії: один мотив схожий на “цвірінькання”, другий — відгукуються більші пташки.

• Чому перегукуються пташки? Розповідають новини? Схвильовані? Налякані? У них радість?

• Порівняйте звучання п’єси у двох записах. Яке виконання більше сподобалося? Чому?

• Який настрій у горобчиків? Спробуй показати, як вони рухаються.

• Як художниця передала рухи горобчиків? Їхній настрій?

Вправа "

Спостереження-замальовка

Пригадайте, як горобчики-розбишаки навесні весело скачуть  гілочки на гілочку, купаються у калюжах. Що цікавого ви спостерігали? Намалюйте історію з життя зграйки горобчиків.

• Вийдіть на вулицю і послухайте весну. Хто веде сольні партії у весняному оркестрі? Зберіть колекцію весняних звуків.

Завдання: "Впізнай пташку за голосом"

3. Заняття: Музичне.

Завдання до заняття Ви зможете знайти на сайті  музичного керівника за посиланням

https://sites.google.com/view/topornikgurt/

Дякую за увагу!